Mes compétences

Compétences acquises durant ma formation BUT Informatique

Échelle :
1 Non maitrisé
2 Déjà vu
3 Utilisé
4 Habitué
5 Acquise

Développement

Conception et développement d'applications, interfaces utilisateur et architectures adaptées

Niveau global 4/5

Compétences détaillées :

  • AC11.01 | Implémenter des conceptions simples 5/5
  • AC11.02 | Élaborer des conceptions simples 5/5
  • AC11.03 | Faire des essais et évaluer leurs résultats 4/5
  • AC11.04 | Développer des interfaces utilisateurs 4/5
  • AC21.01 | Élaborer et implémenter les spécifications 4/5
  • AC21.02 | Appliquer des principes d'accessibilité et d'ergonomie 4/5
  • AC21.03 | Adopter de bonnes pratiques 4/5
  • AC21.04 | Vérifier et valider la qualité par les tests 4/5
  • AC31.01 | Choisir et implémenter les architectures adaptées 0/5
  • AC31.02 | Faire évoluer une application existante 0/5
  • AC31.03 | Intégrer des solutions en production 0/5

Optimisation

Analyse de problèmes, structures de données complexes et optimisation

Niveau global 4/5

Compétences détaillées :

  • AC12.01 | Analyser un problème avec méthode 4/5
  • AC12.02 | Comparer des algorithmes classiques 4/5
  • AC12.03 | Formaliser et mettre en œuvre des outils mathématiques 4/5
  • AC22.01 | Choisir des structures de données complexes 4/5
  • AC22.02 | Utiliser des techniques algorithmiques adaptées 3/5
  • AC22.03 | Comprendre les enjeux de sécurisation 3/5
  • AC22.04 | Évaluer l'impact environnemental et sociétal 3/5
  • AC32.01 | Anticiper les résultats de diverses métriques 0/5
  • AC32.02 | Profiler et analyser le comportement d'un code 0/5
  • AC32.03 | Choisir des bibliothèques dédiées au domaine 0/5

Administrer

Configuration systèmes, applications communicantes et virtualisation

Niveau global 3/5

Compétences détaillées :

  • AC13.01 | Identifier les différents composants d'un système 4/5
  • AC13.02 | Utiliser les fonctionnalités de base d'un système 4/5
  • AC13.03 | Installer et configurer un système d'exploitation 4/5
  • AC13.04 | Configurer un poste de travail dans un réseau 4/5
  • AC23.01 | Concevoir et développer des applications communicantes 3/5
  • AC23.02 | Utiliser des serveurs et services réseaux virtualisés 3/5
  • AC23.03 | Sécuriser les services et données d'un système 3/5

Gérer

Conception, optimisation et sécurisation des données

Niveau global 4/5

Compétences détaillées :

  • AC14.01 | Mettre à jour et interroger une base de données 5/5
  • AC14.02 | Visualiser des données 4/5
  • AC14.03 | Concevoir une base de données relationnelle 4/5
  • AC24.01 | Optimiser les modèles de données 3/5
  • AC24.02 | Assurer la sécurité des données 3/5
  • AC24.03 | Organiser la restitution de données 4/5
  • AC24.04 | Manipuler des données hétérogènes 3/5

Conduire

Analyse des besoins, suivi de projet et travail en équipe

Niveau global 4/5

Compétences détaillées :

  • AC15.01 | Appréhender les besoins du client et de l'utilisateur 4/5
  • AC15.02 | Mettre en place les outils de gestion de projet 4/5
  • AC15.03 | Identifier les acteurs et phases d'un cycle de développement 4/5
  • AC25.01 | Identifier les processus d'amélioration des SI 3/5
  • AC25.02 | Formaliser les besoins du client et de l'utilisateur 4/5
  • AC25.03 | Identifier les critères de faisabilité 3/5
  • AC25.04 | Définir et mettre en œuvre le suivi de projet 3/5

Collaborer

Veille technologique, économie du numérique et conduite du changement

Niveau global 3/5

Compétences détaillées :

  • AC16.01 | Appréhender l'écosystème numérique 4/5
  • AC16.02 | Découvrir les aptitudes requises selon les secteurs 4/5
  • AC16.03 | Identifier les statuts, fonctions et rôles 4/5
  • AC16.04 | Acquérir des compétences interpersonnelles 4/5
  • AC26.01 | Comprendre la diversité de l'informatique 3/5
  • AC26.02 | Appliquer une démarche d'intégration 3/5
  • AC26.03 | Mobiliser les compétences interpersonnelles 4/5
  • AC26.04 | Rendre compte de son activité professionnelle 4/5
  • AC36.01 | Organiser et partager une veille technologique 0/5
  • AC36.02 | Identifier les enjeux de l'innovation 0/5
  • AC36.03 | Guider la conduite du changement 0/5